Trong một động thái được xem là bước ngoặt đối với hệ thống giáo dục quốc gia, Hội đồng Bộ trưởng Cộng hòa Síp vừa chính thức phê duyệt đề xuất của Bộ trưởng Giáo dục – bà Athena Michaelidou – về việc đưa các trường kỹ thuật dành cho học sinh từ 12 đến 15 tuổi vào chương trình giáo dục công lập từ năm học 2025–2026.
Theo Bộ trưởng Michaelidou, sự ra đời của mô hình trường trung học kỹ thuật sớm này không chỉ đáp ứng xu thế đổi mới giáo dục mà còn nhằm giải quyết một trong những vấn đề mang tính hệ thống: Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học theo đuổi con đường giáo dục kỹ thuật và dạy nghề tại Síp hiện đang nằm trong nhóm thấp nhất châu Âu. Việc can thiệp sớm, từ lứa tuổi cấp hai, sẽ giúp định hướng nghề nghiệp rõ ràng hơn và khơi dậy niềm hứng thú với các lĩnh vực kỹ thuật ngay từ những năm đầu.
Trước cuộc họp nội các, Tổng thống Nikos Christodoulides đã công bố kế hoạch triển khai hai trường kỹ thuật thí điểm tại hai thành phố lớn là Nicosia và Limassol. Mục tiêu cốt lõi của sáng kiến này là “liên kết giáo dục trực tiếp với thị trường lao động” – một thông điệp xuyên suốt chính sách cải cách giáo dục hiện đại của Síp.
Giáo Dục Không Còn Là Con Đường Một Chiều
Khác với mô hình truyền thống vốn tập trung vào lý thuyết hàn lâm, chương trình học tại các trường kỹ thuật thí điểm sẽ bao gồm những môn học thiết thực, sát với nhu cầu tuyển dụng thực tế như: cơ khí, thiết kế sáng tạo, nghệ thuật ứng dụng và quản trị – du lịch – dịch vụ. Nội dung giảng dạy sẽ linh hoạt và có khả năng điều chỉnh theo từng giai đoạn phát triển của thị trường.
Đặc biệt, phương pháp giảng dạy chú trọng thực hành, được triển khai trong các phòng thí nghiệm chuyên biệt với thiết bị hiện đại – đảm bảo học sinh không chỉ nắm lý thuyết mà còn phát triển năng lực tay nghề thực tiễn. Đây là định hướng đã được kiểm chứng hiệu quả trong mô hình giáo dục âm nhạc và thể thao mà Síp đã áp dụng thành công trước đó.
Thí Điểm Nhưng Không Thử Nghiệm Mù Quáng
Bộ trưởng Michaelidou nhấn mạnh, chương trình thí điểm này sẽ đi kèm quy trình đánh giá độc lập, có sự tham gia của toàn thể các bên liên quan – từ giáo viên, phụ huynh, doanh nghiệp đến chuyên gia giáo dục – nhằm điều chỉnh và chuẩn hóa mô hình trước khi nhân rộng ra các vùng khác.
Tổng thống Christodoulides khẳng định: “Việc thành lập các trường kỹ thuật là minh chứng cho cam kết lâu dài của chính phủ trong việc tái cấu trúc hệ thống giáo dục. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng giới trẻ Síp không chỉ tốt nghiệp với tấm bằng, mà còn bước vào thị trường lao động với những kỹ năng thực tế, sẵn sàng cho một thế giới nghề nghiệp năng động và thay đổi không ngừng.”
Tầm Nhìn Xa Cho Một Tương Lai Gần
Việc khởi động các trường kỹ thuật ở Nicosia và Limassol không chỉ là câu chuyện về hai địa phương trung tâm của đất nước – mà còn là phép thử cho tham vọng quốc gia: biến Síp trở thành điểm sáng giáo dục thực hành trong khu vực Địa Trung Hải.
Khi khoảng cách giữa nhà trường và doanh nghiệp ngày càng được rút ngắn, khi định hướng nghề nghiệp được khởi đầu từ độ tuổi sớm hơn, thì nền kinh tế Síp sẽ đón nhận một lực lượng lao động trẻ không chỉ có tri thức, mà còn có tay nghề – sẵn sàng đóng góp vào sự phát triển bền vững của quốc gia trong kỷ nguyên công nghệ và toàn cầu hóa.